ورشات التقاسم حول مراحل تقديم الأنشطة الخاصة بفترة الدعم المكثف طارل

في خطوة استباقية لضمان تنزيل فعال وموحد لبرنامج الدعم المكثف « طارل »، احتضنت مجموعة مدارس الحريشة مؤخراً سلسلة من الورشات التكوينية واللقاءات التشاورية بين أطرها التربوية. هدفت هذه الورشات إلى تقاسم الخبرات وتوحيد الرؤى حول المراحل المنهجية لتقديم الأنشطة الخاصة بفترة الدعم المكثف « طارل »، وذلك لضمان أكبر قدر من الفعالية والنجاعة في معالجة التعثرات الدراسية لدى التلاميذ
ركزت الورشات على المحاور الأساسية لتحليل دقيق ومتعمق للمراحل المنهجية الموصى بها في دلائل « طارل »، من التشخيص الأولي إلى التثبيت. كما تم تبادل الممارسات الفضلى والتقنيات الفعالة لتنشيط الأقسام متعددة المستويات والمواهب، وكيفية الاستخدام الأمثل للموارد والأدوات التي تم توزيعها مسبقاً على الأساتذة. وساد النقاش الاتفاق على آليات موحدة لتقويم أداء التلاميذ وتتبع مدى تقدمهم بشكل مستمر
سادت هذه اللقاءات أجواء من التعاون البناء والتبادل المثمر بين الأساتذة، مما يعكس الالتزام المشترك بتحقيق الأهداف التربوية المسطرة وضمان نجاح البرنامج. الأطر التربوية أظهرت انخراطاً كبيراً وحرصاً على امتلاك جميع الأدوات الكفيلة بتقديم دعم نوعي يستجيب للاحتياجات الفعلية لكل تلميذ. تؤكد إدارة المؤسسة أن تنظيم هذه الورشات يندرج في إطار حرصها على الجودة الشاملة للمسار التعليمي، وضمان تقديم دعم فعال ومؤثر يساعد جميع التلاميذ على تجاوز صعوبات التعلم الأساسية

لقاء تواصلي ناجح مع أولياء الأمور: انطلاق فعاليات الدخول المدرسي الجديد ومشروع « مدارس الريادة » بمجموعة مدارس الحريشة

في إطار الاستعداد للدعم المكثف « طارل »: إدارة المؤسسة توزع العدة البيداغوجية على الأطر التربوية

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *